Σε ορισμένες ευρωπαϊκές χώρες, το υψηλότερο ακαδημαϊκό προσόν που μπορεί να επιτύχει ένα άτομο είναι γνωστό ως habilitation. Για να επιτευχθεί αυτό το επίπεδο προσόντων, ο υποψήφιος πρέπει να έχει ήδη αποκτήσει διδακτορικό δίπλωμα. Στη συνέχεια, ο υποψήφιος πρέπει να εκτελέσει εντατική ανεξάρτητη έρευνα και να γράψει μια διατριβή που περιγράφει το έργο του. Σε ορισμένες χώρες, απαιτείται ευθυγράμμιση προτού επιτραπεί σε έναν καθηγητή να διδάξει χωρίς επίβλεψη ή γίνει επόπτης υποψηφίων διδακτορικών. Η ολοκλήρωση της διαδικασίας διαρκεί συνήθως από τέσσερα χρόνια έως μια δεκαετία.
Τα καθήκοντα που πρέπει να ολοκληρώσει ένας μελετητής για να αποκτήσει ικανότητα είναι παρόμοια με αυτά που απαιτούνται για να αποκτήσουν διδακτορικό ή καθηγητικό αξίωμα, αλλά τείνουν να είναι πολύ πιο επίπονα από ό, τι απαιτεί κάθε επίτευγμα. Ο υποψήφιος πρέπει να ενεργεί εντελώς ανεξάρτητα χωρίς την καθοδήγηση από έναν επιβλέποντα καθηγητή ή συμβούλιο που θα λάβει ένας υποψήφιος διδάκτορας. Ένα ισχυρό αρχείο έρευνας και συμβολής στον τομέα είναι απαραίτητο. Για να κερδίσει τη θέση σε μια από τις επιστήμες, ο υποψήφιος πρέπει να δημοσιεύσει δεκάδες ερευνητικές εργασίες σε αναγνωρισμένα επιστημονικά περιοδικά. Εάν το πεδίο σπουδών του υποψηφίου είναι ανθρωπιστικές επιστήμες, μπορεί να του ζητηθεί να γράψει ένα βιβλίο που είναι αποδεκτό για δημοσίευση.
Οι ευρωπαϊκές χώρες που προσφέρουν αποκατάσταση περιλαμβάνουν την Ισπανία, την Τσεχική Δημοκρατία και την Αυστρία. Οι περισσότερες χώρες της πρώην Σοβιετικής Ένωσης προσφέρουν επίσης αυτόν τον τύπο πιστοποίησης, συμπεριλαμβανομένης της Ρωσίας, της Λιθουανίας και της Ουκρανίας. Οι απαιτήσεις διαφέρουν από χώρα σε χώρα. Σε ορισμένες χώρες, το habilitation χρησιμοποιείται ως ένας τρόπος για να αποδειχθεί η ικανότητα των υποψήφιων καθηγητών.
Σε ορισμένα μέρη της Γερμανίας, θεωρείται πιστοποίηση για καθηγητές και όχι ακαδημαϊκό πτυχίο. Το πιστοποιητικό επιβεβαιώνει ότι ο κάτοχος είναι κατάλληλος να διδάξει σε πανεπιστήμιο χωρίς επίβλεψη. Με την απόκτηση της πιστοποίησης, ο καθηγητής έχει άδεια να διδάξει ένα συγκεκριμένο αντικείμενο για το υπόλοιπο της ζωής του. Σε αυτή την περίπτωση, είναι παρόμοιο με την απόκτηση θητείας στις Ηνωμένες Πολιτείες ή τη Μεγάλη Βρετανία. Στη Γαλλία, η απόκτηση της ικανότητας επιτρέπει σε έναν καθηγητή να επιβλέπει την έρευνα που πραγματοποιείται από φοιτητές διδακτορικού. Και στις δύο χώρες, η ικανότητα διδασκαλίας αναλύεται μαζί με τις άλλες απαιτήσεις.
Στην Πολωνία, το habilitation είναι ουσιαστικά πτυχίο διδακτορικού δεύτερου επιπέδου. Για να το κερδίσει, ο υποψήφιος πρέπει να δημοσιεύσει μια διατριβή μετά από χρόνια έρευνας και μελέτης στον τομέα. Από τεχνική άποψη, ο νόμος επιτρέπει σε καθηγητή που κατέχει διδακτορικό δίπλωμα πρώτου επιπέδου να διδάξει σε πανεπιστήμιο, αν και σπάνια προσλαμβάνεται δάσκαλος χωρίς πτυχίο δεύτερου επιπέδου.