Τι είναι η ακαδημαϊκή ατιμία;

Η ακαδημαϊκή ανεντιμότητα είναι βασικά ένας άλλος όρος για την «εξαπάτηση» όταν συμβαίνει στο χώρο του ακαδημαϊκού χώρου. Υπάρχουν διάφοροι τρόποι με τους οποίους ένας φοιτητής, καθηγητής ή ακόμη και διαχειριστής τριτοβάθμιας εκπαίδευσης μπορεί να είναι ακαδημαϊκά ανέντιμος. Δύο από τους πιο συνηθισμένους τύπους ακαδημαϊκής ανεντιμότητας είναι η εξαπάτηση στις εξετάσεις και η λογοκλοπή. Το λαθρεμπόριο ενός φύλλου απατεώνων σε μια αίθουσα δοκιμών ή η κλοπή απαντήσεων από τη δοκιμή ενός άλλου μαθητή είναι δύο παραδείγματα του πρώτου είδους ακαδημαϊκής ανεντιμότητας, ενώ η αντιγραφή τμημάτων της δουλειάς κάποιου άλλου σε ένα έγγραφο ή έκθεση είναι ένα παράδειγμα της δεύτερης.

Η κατασκευή και η απάτη είναι δύο άλλοι τύποι ακαδημαϊκής ανεντιμότητας. Η κατασκευή είναι η πρακτική της παραποίησης ή της αλλαγής δεδομένων για σκοπούς ακαδημαϊκής άσκησης. Η απάτη, από την άλλη πλευρά, είναι η πράξη του ψέματος ή της κάμψης της αλήθειας για να λάβετε ιδιαίτερη προσοχή. Για παράδειγμα, η παραποίηση μιας ασθένειας προκειμένου να λάβετε παράταση σε προθεσμία είναι μια μορφή εξαπάτησης.

Άλλες μορφές ακαδημαϊκής ανεντιμότητας περιλαμβάνουν τη δολιοφθορά και τη δωροδοκία. Εάν ένας μαθητής, για παράδειγμα, αφαιρούσε παράνομα από τη βιβλιοθήκη όλο το σχετικό υλικό αναφοράς που χρειαζόταν ένας άλλος μαθητής ή ομάδα μαθητών, αυτό θα θεωρούνταν σαμποτάζ. Αυτό μπορεί να γίνει προκειμένου να αποτραπεί η ολοκλήρωση ή η επιτυχία άλλων μαθητών στις προσπάθειές τους να ολοκληρώσουν μια εργασία και μπορεί να γίνει όταν ένα έργο βαθμολογηθεί σε μια καμπύλη. Η δωροδοκία περιλαμβάνει την πληρωμή κάποιου άλλου για να ολοκληρώσει μια εργασία για λογαριασμό ενός μαθητή.

Τα περισσότερα ιδρύματα είναι πολύ αυστηρά όταν πρόκειται για ακαδημαϊκή ανεντιμότητα. Ορισμένοι έχουν πολιτική μηδενικής ανοχής. Τα περισσότερα σχολεία θέτουν έναν κώδικα για την ακαδημαϊκή ανεντιμότητα που περιλαμβάνει έναν κατάλογο πιθανών συνεπειών για όποιον διαπράξει ακαδημαϊκά ανέντιμες πράξεις. Οι πιθανές συνέπειες περιλαμβάνουν ακαδημαϊκή αναστολή και απώλεια πίστωσης. Μερικές από τις πιο σοβαρές συνέπειες περιλαμβάνουν την αποβολή και την απώλεια υποτροφιών.

Υπάρχουν κάποια είδη ακαδημαϊκής ανεντιμότητας που μπορεί να είναι πολύ δύσκολο να αποδειχθούν. Η παραπλάνηση, για παράδειγμα, είναι δύσκολο να αποδειχθεί εκτός εάν ένα σχολείο απαιτεί από τους μαθητές να υποβάλλουν σημειώσεις γιατρών προκειμένου να λάβουν επεκτάσεις για ασθένειες, κάτι που δεν είναι συνήθης πρακτική. Επίσης, εάν ένα έγγραφο δεν ελέγχεται για λογοκλοπή και ο καθηγητής ή ο βοηθός καθηγητή που ελέγχει το έργο δεν τυχαίνει να αναγνωρίσει το γεγονός ότι είναι λογοκλοπή, ο μαθητής μπορεί να μην χρειαστεί ποτέ να αντιμετωπίσει συνέπειες.