Η διδασκαλία των μαθητών αποτελεί μέρος της κατάρτισης εκπαιδευτικών στα περισσότερα κολέγια και πανεπιστήμια. Τα άτομα που παρακολουθούν πτυχία διδασκαλίας απαιτούν συνήθως να αποκτήσουν διδακτική εμπειρία μαθητών στο περιβάλλον στο οποίο θέλουν να διδάξουν, όπως τάξεις πρώιμης παιδικής ηλικίας, δημοτικού, μέσου ή λυκείου. Το ποσό της απαιτούμενης διδασκαλίας μπορεί να διαφέρει μεταξύ διαφορετικών κολλεγίων ή πανεπιστημίων. ορισμένοι απαιτούν ένα εξάμηνο ή περισσότερο διδασκαλία σε περιβάλλον τάξης, για παράδειγμα. Είναι γενικά ένα απαραίτητο συστατικό για τη λήψη οποιουδήποτε τύπου πιστοποίησης εκπαιδευτικών και τη συμπλήρωση όλων των απαραίτητων απαιτήσεων ενός προγράμματος πτυχίου, είτε πρόκειται για πτυχίο είτε για μεταπτυχιακό.
Ο σκοπός της διδασκαλίας των μαθητών είναι να δώσει στους πιθανούς δασκάλους εμπειρία από τον πραγματικό κόσμο, δήθεν για να βεβαιωθούν ότι επιλέγουν τη σωστή καριέρα για τον εαυτό τους. Επιπλέον, μπορεί να προστεθεί στο βιογραφικό ενός ατόμου και μπορεί να τον κάνει πιο πιθανό να προσληφθεί εάν πραγματικά διέπρεψε στη δουλειά του ενώ ήταν δάσκαλος μαθητής. Μερικοί μαθητές συλλέγουν συστατικές επιστολές από αυτές τις διδακτικές εμπειρίες για να τις προσθέσουν σε ένα αρχείο ή βιογραφικό, το οποίο μπορεί να είναι σημαντικό όταν προσπαθείτε να προσληφθείτε ως μόνιμη εργασία ή να αρχίσετε να εργάζεστε ως υποκατάστατο. Πολλοί εκπαιδευτικοί που αποφοίτησαν πρόσφατα θα πρέπει να εργαστούν ως αναπληρωτές για λίγο πριν λάβουν μόνιμη θέση.
Οι ευθύνες που δίνονται σε έναν μαθητή ενώ διδάσκει μαθητές θα διαφέρουν επίσης. Συνήθως, ο μαθητής θα περάσει πρώτα ένα χρονικό διάστημα απλώς παρατηρώντας την τάξη και τον τρόπο με τον οποίο ο υπάρχων δάσκαλος παρέχει οδηγίες. Ο μαθητής δάσκαλος θα είναι πιθανότατα υπεύθυνος για τη δημιουργία σχεδίων μαθημάτων και δραστηριοτήτων για την τάξη και μπορεί να ξεκινήσει τη διδασκαλία για ένα μέρος της ημέρας. Τελικά, ο στόχος είναι συνήθως να επιτραπεί στον μαθητή καθηγητή να αναλάβει τον έλεγχο της τάξης για ένα χρονικό διάστημα και να είναι υπεύθυνος για τη διδασκαλία ολόκληρης της ημέρας και τη βαθμολόγηση εργασιών μαθητών, προκειμένου να αποκτήσει τόση πραγματική διδακτική εμπειρία όσο δυνατόν.
Οι μαθητές εκπαιδευτικοί δεν πληρώνονται για το χρόνο τους, τουλάχιστον όσο είναι μαθητές. οι μεταπτυχιακοί φοιτητές που ολοκληρώνουν πρακτική άσκηση μπορούν να αμείβονται, καθώς διαθέτουν ήδη βασική πιστοποίηση διδασκαλίας. Γενικά, ο υπάρχων καθηγητής που επιβλέπει τη διδασκαλία των φοιτητών θα παρέχει μια αξιολόγηση στο τέλος της πρακτικής του φοιτητή, η οποία θα δοθεί επίσης στον επόπτη του φοιτητή στο πανεπιστήμιό του. Αυτό θα μπει στο αρχείο του μαθητή και θα καθορίσει εάν θα λάβει ή όχι πίστωση για τη διδακτική εμπειρία του φοιτητή ή θα χρειαστεί να το επαναλάβει.