Ένα ηλεκτρονικό χαρτοφυλάκιο είναι ένας τύπος χαρτοφυλακίου που δημιουργήθηκε για μια τάξη που επιτρέπει στους μαθητές να παρακολουθούν και να καταγράφουν την πρόοδό τους κατά τη διάρκεια ενός εξαμήνου ή έτους. Κάθε μαθητής σε μια τάξη θα έχει συνήθως το δικό του χαρτοφυλάκιο και αυτό μπορεί να γίνει εκτός από τα τυπικά φυσικά έγγραφα και εργασίες ή να τα αντικαταστήσει πλήρως. Το χαρτοφυλάκιο θα χρησιμεύσει ως τρόπος για να δει ένας μαθητής τη δουλειά που έχει κάνει, καθώς και για να συγκρίνει την εργασία που έγινε αργά σε ένα εξάμηνο με αυτό που έκανε από νωρίς. Ένα ηλεκτρονικό χαρτοφυλάκιο θα μπορούσε να περιέχει όλη τη δουλειά που έχει κάνει ένας μαθητής σε μια τάξη ή μπορεί να είναι μια επιλογή της καλύτερης δουλειάς του.
Μερικές φορές ονομάζεται “ηλεκτρονικό χαρτοφυλάκιο” ή ψηφιακό χαρτοφυλάκιο, ένα ηλεκτρονικό χαρτοφυλάκιο εξυπηρετεί συχνά πολλούς σκοπούς στο πλαίσιο μιας τάξης. Το πραγματικό περιεχόμενο του χαρτοφυλακίου θα ποικίλει συνήθως ανάλογα με τον τύπο της τάξης: ένα ψηφιακό χαρτοφυλάκιο για ένα μάθημα αγγλικών θα περιέχει συνήθως έγγραφα γραμμένα από έναν μαθητή, ενώ ένα χαρτοφυλάκιο τάξης τέχνης θα είναι πιθανώς ψηφιακές εκδόσεις έργων τέχνης που γίνονται στην τάξη. Ένα ηλεκτρονικό χαρτοφυλάκιο για ένα μάθημα ιστορίας, από την άλλη πλευρά, θα μπορούσε να περιλαμβάνει διαφορετικούς τύπους υλικών όπως έγγραφα γραμμένα, χάρτες και χρονικές γραμμές που δημιουργήθηκαν από έναν μαθητή.
Η δημιουργία ενός ηλεκτρονικού χαρτοφυλακίου μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί ως μαθησιακή δραστηριότητα, καθώς συνήθως ενσωματώνει τη χρήση υπολογιστών και παρόμοιας τεχνολογίας σε μια τάξη. Οι μαθητές μπορούν να μάθουν να χρησιμοποιούν διάφορους τύπους λογισμικού και υλικού για τη δημιουργία των χαρτοφυλακίων τους, επιτρέποντας στη δημιουργία του χαρτοφυλακίου να αποτελεί σημαντικό μέρος της διαδικασίας. Το χαρτοφυλάκιο θα μπορούσε να δημιουργηθεί νωρίς σε ένα εξάμηνο και να προστεθεί καθ ‘όλη τη διάρκεια του έτους, ή μπορεί να είναι μέρος ενός τελικού έργου που προετοιμάστηκε προς το τέλος μιας τάξης. Σε κάθε περίπτωση, ένα ηλεκτρονικό χαρτοφυλάκιο συνήθως χρησιμεύει ως μέσο για να επιτρέψει σε έναν μαθητή και στον καθηγητή να αναθεωρήσουν τη δουλειά του καθ ‘όλη τη διάρκεια του έτους ή του εξαμήνου.
Μόλις τελειώσει, ένα ηλεκτρονικό χαρτοφυλάκιο θα περιλαμβάνει συνήθως εργασία από νωρίς σε μια τάξη, εργασία που έγινε όλο το εξάμηνο ή έτος και εργασία που έγινε κοντά στο τέλος της περιόδου. Με όλα αυτά τα υλικά μαζί σε ένα μέρος, γίνεται ευκολότερο για τους φοιτητές να σκεφτούν τη δουλειά τους και να δουν την ανάπτυξή τους σε ένα εξάμηνο ή έτος. Ο δάσκαλος μπορεί επίσης να δει πιο εύκολα πώς έχουν αναπτυχθεί οι μαθητές και να σχολιάσει αυτήν την εξέλιξη με τρόπο αυθεντικό και ουσιαστικό για τους μαθητές. Σε ορισμένες τάξεις, αυτά τα χαρτοφυλάκια μπορεί τελικά να εκτυπωθούν και να μετατραπούν σε τελικά έργα που επιτρέπουν στους μαθητές να κατανοήσουν αυτό που έχουν μάθει με μεγαλύτερη έννοια.