Η εργασία ως βοηθός εκπαιδευτή είναι ιδανική για άτομα που επιθυμούν να εργαστούν μόνο με μερική απασχόληση ή προσπαθούν να δημιουργήσουν καριέρα σε κολέγιο ή πανεπιστήμιο. Αυτά τα άτομα μερικές φορές διδάσκουν κατά τη διάρκεια της εβδομάδας, αλλά συχνά εργάζονται ακανόνιστες ώρες για να καλύψουν τις ανάγκες των μαθητών που παρακολουθούν μαθήματα νύχτας ή Σαββατοκύριακου. Για να είναι επιτυχής, ένας βοηθός εκπαιδευτής χρειάζεται συνήθως ένα ευέλικτο πρόγραμμα και εξειδίκευση σε ένα συγκεκριμένο αντικείμενο. Ενώ οι τύποι μαθημάτων που διδάσκει ένα άτομο μπορεί να διαφέρουν, οι βασικές ευθύνες του είναι σχεδόν ίδιες. Αυτές περιλαμβάνουν τη δημιουργία ενός αναλυτικού προγράμματος για κάθε μάθημα, τη διδασκαλία μαθημάτων, την παροχή βοήθειας στους μαθητές, τη βαθμολόγηση εργασιών και δοκιμών και την παρακολούθηση συναντήσεων.
Πριν από την έναρξη ενός εξαμήνου, ένας βοηθός καθηγητής συνήθως δημιουργεί ένα αναλυτικό πρόγραμμα για κάθε μάθημα. Στο αναλυτικό πρόγραμμα, θα περιγράψει τη βασική δομή του μαθήματος, ποια υλικά θα συζητηθούν και οποιαδήποτε άλλη σημαντική πληροφορία. Αυτό το έγγραφο λειτουργεί ως οδηγός για τους φοιτητές και πρέπει να διατηρεί όλους στην ίδια σελίδα καθ ‘όλη τη διάρκεια του εξαμήνου.
Τα μαθήματα διδασκαλίας είναι ένα αρκετά προφανές και ουσιαστικό μέρος αυτής της θέσης. Στις περισσότερες περιπτώσεις, ένας βοηθός εκπαιδευτής θα εργαστεί με μερική απασχόληση και θα διδάξει μόνο μερικές τάξεις. Οι μέθοδοι διδασκαλίας μπορεί να περιλαμβάνουν τη διεξαγωγή διαλέξεων, την παρουσίαση και την καθοδήγηση συζητήσεων στην τάξη. Για να είναι επιτυχής, ο εκπαιδευτής θα χρειαστεί εκτεταμένη γνώση των θεμάτων που διδάσκει και θα είναι σε θέση να επικοινωνεί καλά με τους μαθητές. Θα πρέπει επίσης να ακολουθήσει τη διάταξη του αναλυτικού προγράμματος κάθε μαθήματος και να τηρήσει τα ακαδημαϊκά πρότυπα του σχολείου.
Παράλληλα με τα μαθήματα διδασκαλίας, ένας βοηθός εκπαιδευτής πρέπει επίσης να βοηθά τους μαθητές σε συνεχή βάση. Ενώ ορισμένοι μαθητές μπορούν να κατανοήσουν ένα θέμα με ευκολία, άλλοι μπορεί να αντιμετωπίσουν δυσκολίες. Όταν συμβεί αυτό, εναπόκειται στον βοηθό εκπαιδευτή να παράσχει πρόσθετες οδηγίες ή υλικό, συχνά κατά τις τακτικές προγραμματισμένες ώρες γραφείου, για να επιταχύνει τους μαθητές. Το να βοηθήσει τους μαθητές να πετύχουν είναι ζωτικής σημασίας για τη δική του επιτυχία και είναι απαραίτητο εάν θέλει να προσληφθεί ως δάσκαλος πλήρους απασχόλησης.
Για να μετρήσετε την κατανόηση κάθε μαθητή, είναι απαραίτητο να παρέχετε περιοδικές εργασίες και δοκιμές. Για κάθε δοκιμή, ένας βοηθός εκπαιδευτής θα καλύψει υλικά από προηγούμενα μαθήματα. Σε ορισμένες περιπτώσεις, θα δημιουργήσει τα δικά του μοναδικά τεστ, ενώ σε άλλες, μπορεί να χρησιμοποιήσει τεστ που διατίθενται στο εγχειρίδιο του δασκάλου που παρέχεται με το εγχειρίδιο μαθημάτων. Μαζί με αυτό, θα χρειαστεί να βαθμολογήσει τα τεστ μετά την ολοκλήρωση και να παρέχει στους μαθητές ανατροφοδότηση.
Η συμμετοχή στις συναντήσεις είναι ένα επιπλέον μέρος αυτής της εργασίας. Δεδομένου ότι ένας βοηθός εκπαιδευτής δεν είναι μέλος του προσωπικού πλήρους απασχόλησης, είναι σημαντικό να γνωρίζει τα θεσμικά πρότυπα και πολιτικές. Η παρακολούθηση συναντήσεων τον βοηθά να δικτυωθεί με συναδέλφους και να παραμείνει ενήμερος για αλλαγές στην πολιτική που μπορεί να επηρεάσουν τους μαθητές του.