Perspektywa interdyscyplinarna to sposób patrzenia na koncepcję, zadanie lub zbiór danych. Analizuje, harmonizuje i syntetyzuje powiązania między dwiema lub więcej dyscyplinami, takimi jak taniec i medycyna, w celu uzyskania lepszej, spójnej całości. Przy tego typu podejściu czasami łatwiej jest myśleć nieszablonowo, zobaczyć konsekwencje lub pozyskać pomoc dla projektu.
W przeciwieństwie do podejścia unidyscyplinarnego, perspektywa interdyscyplinarna wymaga wiedzy w więcej niż jednym obszarze. Różni się również od perspektywy multidyscyplinarnej, która wykorzystuje dane z więcej niż jednego obszaru, ale dzieli projekt na odrębne części w oparciu o dyscypliny powiązane z tymi częściami. Korzystając z perspektywy interdyscyplinarnej, wszystkie zaangażowane osoby współpracują ze sobą. Chociaż niektóre osoby mogą być ekspertami w jednym obszarze projektu, wszyscy pracownicy powinni posiadać podstawową wiedzę na temat wszystkich dyscyplin, które obejmuje projekt. Tak więc perspektywa interdyscyplinarna jest szerszym lub bardziej wszechstronnym spojrzeniem.
Ludzie mają wiele celów, gdy wybierają perspektywę interdyscyplinarną. Po pierwsze, chcą poszerzyć zrozumienie i wyeliminować zamieszanie. Patrząc na zadanie, zbiór danych lub koncepcję przez pryzmat więcej niż jednej dyscypliny, ludzie ujawniają, jak projekt może mieć zastosowanie w różnych sytuacjach. Perspektywa pozwala jednostkom zobaczyć „efekt motyla” tego, co robią; odnosi się to do koncepcji, w której pozornie nieszkodliwe trzepotanie skrzydeł motyla stwarza poważne problemy lub korzyści w dalszej części drogi. Ma to daleko idące konsekwencje nie tylko dla produkcji przemysłowych, ale także dla interakcji społecznych i postępu.
Po drugie, osoby pracujące w interdyscyplinarnym podejściu chcą, aby projekty były efektywne. Na przykład, jeśli zespół pracował nad budową mostu, myślenie o budowie pod obiektywem środowiskowym może zniweczyć negatywną uwagę lub rozgłos ze strony aktywistów ekologicznych. Czasami eliminuje również potrzebę powrotu do deski kreślarskiej w celu późniejszego przetestowania lub uzyskania dodatkowych uprawnień.
Nawet ekonomia wiąże się z interdyscyplinarnym sposobem pracy. Na przykład, patrząc na propozycję dotacji lub pożyczki, pożyczkodawcy zazwyczaj chcą, aby wnioskodawca przemyślał projekt tak dokładnie, jak to możliwe. Wnioskodawcy mogą zastosować podejście interdyscyplinarne, aby zastanowić się, jak zaprezentować projekt i pokazać, że pokryli swoje podstawy badawcze. Im dokładniejszy jest wnioskodawca, tym większe prawdopodobieństwo, że pożyczkodawca zatwierdzi propozycję projektu.
Wreszcie podejście interdyscyplinarne czasami pomaga jednostce lub zespołowi być bardziej kreatywnym. Patrzenie na coś zgodnie z więcej niż jedną dyscypliną może pomóc jednostce w dostrzeżeniu większej liczby rozwiązań, niż gdyby były obecne informacje tylko z jednej dyscypliny. Niekoniecznie oznacza to, że rozwiązanie interdyscyplinarne będzie lepsze niż rozwiązanie niedyscyplinarne, ale daje jednostce lub zespołowi więcej opcji do wyboru.