Na rozwój motoryczny we wczesnym dzieciństwie wpływa kilka różnych czynników. Najczęstszym z nich jest wzrost dziecka: wraz ze zmianami w jego ciele, jego zdolności fizyczne zazwyczaj wzrastają. Zachęta ze strony rodzica lub opiekuna również odgrywa rolę w rozwoju motorycznym we wczesnym dzieciństwie. W wielu przypadkach genetyka może decydować o tym, jak powoli lub szybko dziecko uczy się używać swojego ciała, a niektóre badania wskazują, że płeć dziecka również może być czynnikiem.
Kiedy rodzi się dziecko, fizycznie nie jest w stanie wiele zrobić. Jego mięśnie szyi nie są wystarczająco silne, aby podnieść głowę, a oczy nie są wystarczająco rozwinięte, aby wskazać przedmiot tak, aby ręce mogły go uchwycić, oprócz innych fizycznych ograniczeń. Jednak wraz z rozwojem dziecka rozwija się jego organizm, au dzieci zdrowych staje się zdolny do wykonywania tych zadań. Ogólnie rzecz biorąc, gdy dziecko jest już fizycznie zdolne do zrobienia czegoś, przypadkowo lub celowo spróbuje tego, od wstawania, biegania po podwórku lub budowania wieży z klocków. Problemy zdrowotne, czy to spowodowane chorobą, czy wady fizyczne, mogą opóźnić rozwój zdolności motorycznych dziecka.
U zdrowych i sprawnych fizycznie dzieci zaangażowanie, instrukcje i zachęta ze strony rodzica lub opiekuna są głównymi czynnikami wpływającymi na rozwój motoryczny we wczesnym dzieciństwie. Podobnie jak w przypadku większości rzeczy, małe dzieci uczą się wiele z tego, co wiedzą, po prostu obserwując dorosłych wykonujących codzienne zadania. Zachęcanie tych dorosłych do wypróbowania tych umiejętności to często wszystko, czego dziecko potrzebuje, aby zrobić postęp. Zabawa zabawkami i innymi przedmiotami z dorosłymi oraz otrzymywanie instrukcji, jak manipulować zabawkami lub przedmiotami, również odgrywa rolę w rozwoju zdolności motorycznych dziecka. Dziecko, które otrzymuje niewiele instrukcji lub ograniczoną interakcję, zwykle rozwija się dłużej, ponieważ zazwyczaj musi to rozgryźć przez przypadek.
Uważa się również, że genetyka odgrywa rolę w rozwoju motorycznym we wczesnym dzieciństwie. Budowa genetyczna dziecka może decydować o tym, jak szybko rozwija się ono fizycznie, a to określi, czy jest ono fizycznie zdolne do wykonywania zadań. Jego naturalne poziomy zdolności i budowa jego ciała będą również odgrywać znaczącą rolę w tym, czy dziecko osiąga kamienie milowe motoryczne powoli, szybko lub średnio.
W niektórych przypadkach płeć dziecka może wpływać na rozwój umiejętności motorycznych, chociaż będzie się to drastycznie różnić w zależności od dziecka, w tym jego zdrowia, środowiska i genetyki. Przeciętnie chłopcy mają tendencję do szybszego rozwoju motoryki dużej, podczas gdy dziewczynki mają tendencję do szybszego rozwijania motoryki małej. Ze względu na fizyczne różnice między chłopcami i dziewczętami często zdarza się, że chłopcy są w stanie szybciej awansować w obszarach wymagających siły, podczas gdy dziewczęta mają tendencję do rozwijania umiejętności łączenia dwóch różnych umiejętności jednocześnie, zanim chłopcy w tym samym wieku będą w stanie aby to zrobić.