Τα νηπιαγωγεία είναι σε μοναδική θέση να διδάξουν στα παιδιά πότε το μυαλό τους είναι το πιο εύπλαστο, επομένως το δημιουργικό πρόγραμμα σπουδών για την προσχολική ηλικία είναι απαραίτητο για να δώσει στα παιδιά ένα πλεονέκτημα καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής τους εκπαίδευσης και ακόμη και στην ενήλικη ζωή τους. Πολλά τυπικά μαθήματα είναι διαθέσιμα για τους δασκάλους προσχολικής ηλικίας μέσω των εργοδοτών τους, αλλά ένας έξυπνος, στοργικός δάσκαλος πηγαίνει πέρα και πέρα για να βρει δημιουργικούς τρόπους μάθησης και διδασκαλίας. Το σύγχρονο δημιουργικό πρόγραμμα σπουδών για κλάδους προσχολικής ηλικίας ξεπερνά τις βασικές δεξιότητες εκμάθησης αριθμών, σχημάτων και γραμμάτων και οδηγεί ένα παιδί στην ανακάλυψη πιο προηγμένων θεμάτων όπως η επιστήμη, ο χώρος και το περιβάλλον.
Είναι απολύτως απαραίτητο να καλλιεργηθούν κοινωνικές σχέσεις μεταξύ των παιδιών σε ένα νηπιαγωγείο. Το δημιουργικό πρόγραμμα σπουδών για την προσχολική ηλικία θα πρέπει να περιλαμβάνει ομαδική συμμετοχή και έμφαση στη συνεργασία για την επίτευξη στόχων. Η συγκρότηση ομάδας έχει αποδειχθεί αποτελεσματική για ενήλικες εργαζόμενους και γίνεται γρήγορα ένα ζωτικό μέρος του προγράμματος σπουδών σε οποιοδήποτε επίπεδο τάξης. Τα παιδιά μπορούν να χωριστούν σε ομάδες για σχεδόν οποιαδήποτε άσκηση και μπορούν να τακτοποιηθούν τραπέζια και καρέκλες για να ενθαρρύνουν τη συμμετοχή εντός των ομάδων και μεταξύ τους.
Οι χειροτεχνίες αποτελούν μέρος οποιουδήποτε δημιουργικού προγράμματος σπουδών για την προσχολική ηλικία. Υπάρχουν πολλές μελέτες που αποδεικνύουν ότι η πρακτική μάθηση είναι η βέλτιστη για μικρούς και μεγάλους. Τα παιδιά μπορούν να μάθουν μια ποικιλία θεμάτων δημιουργώντας πράγματα μόνα τους. Για παράδειγμα, θέματα όπως η επιστήμη και η φύση μπορούν να διδαχθούν δημιουργώντας σπιτικές ζαρντινιέρες και ταΐστρες πουλιών.
Στη σημερινή κοινωνία, πολλοί τομείς δίνουν έμφαση στις δίγλωσσες ικανότητες ως δημιουργικό πρόγραμμα σπουδών για την προσχολική ηλικία. Πολλά σχέδια μαθημάτων είναι διαθέσιμα στο διαδίκτυο στα ισπανικά και σε άλλες γλώσσες, και βασικά γράμματα, αριθμοί και λέξεις διδάσκονται συχνά, ειδικά σε μεγάλες μητροπολιτικές περιοχές. Μάλιστα, ο οργανισμός International Preschool Curriculum έχει καθιερώσει ένα πρότυπο για μαθητές προσχολικής ηλικίας που απονέμει πιστοποιητικό για δίγλωσση μάθηση.
Σε αυτή τη γραμμή, τα παιδιά ενθαρρύνονται να μάθουν για άλλους πολιτισμούς για να τα βοηθήσουν να προσαρμοστούν σε μια πιο παγκόσμια κοινωνία. Το δημιουργικό πρόγραμμα σπουδών για την προσχολική ηλικία πρέπει να εισάγει τα παιδιά σε τρόφιμα και έθιμα άλλων πολιτισμών εκτός από τη γλωσσική ανάπτυξη. Αυτό θα μπορούσε να σχεδιαστεί για να εισάγει τα παιδιά στο Διαδίκτυο επίσης, καθώς ο δάσκαλος μπορεί να αναζητήσει πληροφορίες για σχεδόν οποιαδήποτε κουλτούρα στο Διαδίκτυο και να απαντήσει σε οποιεσδήποτε ερωτήσεις έχουν τα παιδιά.
Οι μύθοι και τα παραμύθια μπορούν εύκολα να προστεθούν σε οποιοδήποτε δημιουργικό πρόγραμμα σπουδών για την προσχολική ηλικία. Τα παιδιά όχι μόνο τα απολαμβάνουν, αλλά διδάσκουν για την ανάγνωση, την ακρόαση και την αφήγηση. Κάποιος θα μπορούσε να ενθαρρύνει μια ομάδα να βρει το δικό της παραμύθι χρησιμοποιώντας μόνο τον προφορικό λόγο, χρησιμοποιώντας τη δική της φαντασία. Οι μύθοι και τα παραμύθια συνήθως γράφονται με ένα ηθικό θέμα στο μυαλό, έτσι ώστε τα παιδιά να μπορούν να μάθουν ορισμένα ζητήματα ηθικής και ηθικής από τις ιστορίες.