Dificultățile moderate de învățare, sau MLD, se referă la o tulburare caracterizată prin amânare academică sau socială. Este de obicei recunoscut la copiii de vârstă școlară care nu progresează școlar sau care nu progresează la fel de repede ca colegii lor. Un alt termen utilizat pe scară largă pentru această dizabilitate este dificultățile globale de învățare.
Această întârziere moderată a învățării se manifestă adesea la tineri și adulți din mai multe motive. MLD poate avea caracteristici psihologice, potrivit experților. Imaturitatea emoțională este adesea unul dintre simptomele asociate dificultăților moderate de învățare. Acesta nu este întotdeauna cazul, însă. Multe persoane cu MLD suferă și de tulburări precum dislexia și alte dificultăți de învățare.
Potrivit experților, unii indivizi care sunt predispuși la dificultăți moderate de învățare dezvoltă simptome de la o vârstă fragedă sau în copilărie. În alte cazuri, aceste dificultăți de învățare se pot dezvolta ca urmare a unei alte afecțiuni. Copiii care sunt născuți prematur sau născuți din mame care au o dependență de droguri pot avea mai multe șanse de a dezvolta MLD. Anumite afecțiuni medicale pot juca, de asemenea, un rol în manifestarea dificultăților moderate de învățare.
Nu toți persoanele cu MLD posedă o inteligență sub medie. Mulți oameni cu această tulburare au o inteligență normală. Dificultățile de învățare pot afecta orice, de la modul în care individul percepe formele și culorile, până la abilitățile slabe de limbaj. În multe cazuri, niciuna dintre aceste probleme nu are vreo legătură cu inteligența persoanei. Individul poate avea capacități, dar nu are abilitățile necesare pentru a le executa eficient.
Există însă și excepții de la aceasta. Unii copii și adulți afectați de MLD au un coeficient de inteligență (IQ) scăzut. În timp ce inteligența sub medie nu definește dificultăți moderate de învățare, aceasta poate fi un factor la unii indivizi.
Cei care au MLD pot avea, de asemenea, probleme emoționale și probleme de comportament. Copiii pot prezenta semne de atenție scurtă și hiperactivitate în clasă. Persoanele cu autism sau sindrom Asperger pot prezenta, de asemenea, dificultăți moderate de învățare.
Dificultățile globale de învățare sunt, de asemenea, asociate cu afecțiuni precum tulburarea de deficit de atenție. Persoanele care suferă de această tulburare au adesea dificultăți de concentrare. Acest lucru poate afecta abilitățile cognitive și progresul academic. Prin urmare, persoanele care au fost diagnosticate cu tulburare de deficit de atenție pot suferi, de asemenea, de dificultăți moderate de învățare.
Leziunile traumatice ale creierului la naștere sau în copilărie pot duce la MLD. Persoanele care au paralizie cerebrală și alte afecțiuni ale sistemului nervos central pot fi afectate de dificultăți moderate de învățare. Copiii și adulții care au dificultăți de auz pot suferi, de asemenea, de MLD.