Ένα επίρρημα σχολίου είναι ένας συγκεκριμένος τύπος επιρρήματος που παίζει το δικό του ρόλο σε μια πρόταση ή φράση. Ουσιαστικά, πλαισιώνει το ρήμα και την περιβάλλουσα πρόταση, παρέχοντας ένα είδος γνώμης ή σχολιασμού. Για παράδειγμα, ένα από τα κύρια επιρρήματα του σχολίου που χρησιμοποιείται στην καθημερινή ομιλία είναι η λέξη «ευτυχώς», μαζί με το αντίθετό της, «δυστυχώς». Αντί να παρέχουν περισσότερες πληροφορίες για το πώς συμβαίνει κάτι ή πότε συμβαίνει, αυτές οι λέξεις, όταν χρησιμοποιούνται στην ομιλία ή τη γραφή, δίνουν μια εντύπωση για το αν είναι καλό να συμβαίνει κάτι ή όχι.
Εξ ορισμού, τα επιρρήματα χρησιμεύουν για την περιγραφή των ρημάτων. Παρέχουν τροποποιητικό ή πρόσθετο νόημα για τα ρήματα που αντιπροσωπεύουν ενέργειες στον λόγο ή στον γραπτό λόγο. Το επίρρημα του σχολίου είναι ένας από τους πέντε κύριους τύπους επιρρημάτων. Ένα από αυτά είναι ένα επίρρημα του τρόπου. Το επίρρημα manner παρέχει έναν περιγραφικό για το πώς γίνεται κάτι. Ένα άλλο είναι ένα επίρρημα συχνότητας, το οποίο βοηθάει να φανεί πόσο συχνά συμβαίνει μια ενέργεια.
Μαζί με το επίρρημα του τρόπου και ένα επίρρημα της συχνότητας, υπάρχουν και τα επιρρήματα του χρόνου, τα οποία δείχνουν πότε συμβαίνει μια ενέργεια μέσα σε μια αφήγηση ή άλλου είδους επικοινωνία. Υπάρχουν επίσης επιρρήματα βαθμού, τα οποία συχνά λειτουργούν παρόμοια με τα επιρρήματα συχνότητας. Για παράδειγμα, όταν ένα επίρρημα συχνότητας, “καθημερινά”, μπορεί να εφαρμοστεί σε μια φράση όπως “συναντιούνται καθημερινά”, ένα επίρρημα βαθμού, “πολλά” μπορεί να εφαρμοστεί στην ίδια φράση με παρόμοιο ρόλο, αν όχι παρόμοια σημασία: «Μαζεύονται πολύ».
Οι γλωσσολόγοι και άλλοι που μελετούν τη γλώσσα μπορούν να χρησιμοποιήσουν το επίρρημα του σχολίου ως ορόσημο σε ένα κείμενο ή ανάλυση προφορικών επικοινωνιών. Αυτά τα μοναδικά επιρρήματα αποκαλύπτουν περισσότερα για την πρόθεση του λόγου ή της γραφής από την οπτική γωνία του συγγραφέα ή του ομιλητή. Αυτό δεν ισχύει για άλλα είδη επιρρημάτων που περιγράφουν απλώς ενέργειες χωρίς να παρέχουν το ίδιο είδος προσανατολιστικής κρίσης. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο ένα επίρρημα σχολίου μπορεί να είναι τόσο σημαντικό στη γραπτή ή προφορική «ρητορική» ή λειτουργικό λόγο. Αυτό το είδος επιρρήματος παρέχει ένα λεπτό «πλαίσιο» για αυτό που λέγεται, όπου ο ομιλητής ή ο συγγραφέας μπορεί να δώσει στοιχεία για τη δική του άποψη για τα αποτελέσματα και τα ζητήματα.