Ένα τεστ δυσαριθμησίας χρησιμοποιείται για να προσδιοριστεί εάν ένα άτομο έχει μια συγκεκριμένη μαθησιακή δυσκολία. Υπάρχουν διάφοροι τύποι τεστ για να προσδιοριστεί εάν ένα άτομο έχει δυσαριθμησία, αν και η διαταραχή μπορεί να είναι σχετικά δύσκολο να εντοπιστεί σωστά. Οι συγκρίσεις αριθμών, η μέτρηση και η απλή αριθμητική είναι συχνά χαρακτηριστικά ενός τεστ δυσαριθμησίας.
Μια δεξιότητα που δοκιμάζεται συχνά σε ένα τεστ δυσαριθμησίας καθορίζει εάν ένα άτομο γνωρίζει ποιος αριθμός αντιπροσωπεύει μεγαλύτερο αριθμό. Σε αυτό το είδος τεστ, το άτομο παρουσιάζεται με δύο απλούς αριθμούς και του ζητείται να επιλέξει τον μεγαλύτερο από τους δύο. Πιστεύεται ότι η κατανόηση μεγαλύτερων και μικρότερων αξιών είναι μια ικανότητα που είναι έμφυτη και όχι κάτι που μπορεί να διδαχθεί. Η αλλαγή του μεγέθους του ενός ή του άλλου αριθμού μπορεί να βοηθήσει στον προσδιορισμό του εάν ένα άτομο έχει δυσαριθμησία.
Μια άλλη ικανότητα που αξιολογείται συνήθως σε ένα τεστ δυσαριθμησίας είναι η ικανότητα αναγνώρισης με ακρίβεια ενός συγκεκριμένου αριθμού κουκκίδων ή άλλων συμβόλων σε μια ομάδα. Αυτές οι δοκιμές δείχνουν συχνά μια ομάδα κουκκίδων και έναν αριθμό δίπλα τους. Το υποκείμενο καλείται να προσδιορίσει εάν ο αριθμός των κουκκίδων και ο αριθμός δίπλα τους έχουν την ίδια τιμή. Αυτή η δεξιότητα, που είναι μια μορφή οπτικής εκτίμησης, είναι εξαιρετικά σημαντική για να μπορέσει ένα άτομο να λύσει δύσκολα ή πολύπλοκα μαθηματικά προβλήματα. Κατά τη δοκιμή αυτής της ικανότητας, ο χρόνος που χρειάζεται ένα άτομο για να απαντήσει σωστά στην ερώτηση είναι το κύριο κριτήριο για το εάν αυτό το άτομο μπορεί να έχει δυσαριθμησία.
Η απλή αριθμητική μπορεί επίσης να δοκιμαστεί σε ένα τεστ δυσαριθμησίας. Αυτές οι ερωτήσεις μπορούν να καθορίσουν εάν οι άνθρωποι έχουν κενά στη γνώση και αν ξέρουν πώς να εκτελούν απλές μαθηματικές συναρτήσεις. Οι δεξιότητες που λείπουν μπορούν να επαναδιδαχθούν και εάν το υποκείμενο εξακολουθεί να μην μπορεί να μάθει τη δεξιότητα, μπορεί να διαγνωστεί δυσαριθμησία.
Ένας άλλος τύπος τεστ δυσαριθμησίας μπορεί να δοθεί για να καθοριστεί εάν ένα άτομο πρέπει να εξεταστεί επίσημα για αυτή τη μαθησιακή δυσκολία. Αυτό το είδος τεστ θέτει μια σειρά ερωτήσεων που υποδεικνύουν εάν ένα άτομο έχει πρόβλημα στην κατανόηση αριθμών ή εάν το άτομο έχει κενά στις μαθηματικές γνώσεις. Μπορούν επίσης να δοθούν τεστ που εξαλείφουν άλλες αιτίες δυσκολίας στα μαθηματικά, όπως τεστ συγκεκριμένων μαθηματικών δεξιοτήτων που μπορούν να επαναδιδαχθούν.