Ποιοι είναι οι διαφορετικοί τύποι επιβεβαιώσεων για παιδιά;

Οι επιβεβαιώσεις για τα παιδιά είναι θετικές μορφές ομιλίας που δημιουργούν εμπιστοσύνη και ενισχύουν τις σχέσεις. Υπάρχουν πολλά παραδείγματα που μπορούν να εξυπηρετηθούν σε ένα άτομο με βάση την ηλικία, την αναπτυξιακή κατάσταση και τις ατομικές ανάγκες. Μερικοί τύποι επιβεβαιώσεων είναι εκείνοι για αυτοπεποίθηση, πνευματικές, συναισθηματικές, κοινωνικές ή υγειονομικές ανάγκες και μπορούν να χρησιμοποιηθούν καθημερινά ή για άλλες χρονικές περιόδους. Μπορεί να χρησιμοποιηθούν πιο εξατομικευμένοι τύποι για συγκεκριμένες περιστάσεις.

Μια καλή επιβεβαίωση βοηθά ένα παιδί να κατανοήσει τη σχέση μεταξύ αιτίας και αποτελέσματος. Για παράδειγμα, ένα παιδί μαθαίνει ότι όταν μελετά σκληρά, τα πάει καλά σε ένα τεστ. Για να είναι επιτυχής η χρήση των επιβεβαιώσεων των παιδιών, θα πρέπει να τις εξατομικεύσετε στο παιδί με βάση την ηλικία, το λεξιλόγιο και τις ανάγκες του παιδιού. Για παράδειγμα, για ένα πολύ μικρό παιδί, το «είμαι υπέροχο παιδί» είναι μια εύκολη επιβεβαίωση στην κατανόηση. Για ένα μεγαλύτερο παιδί, το «Είμαι περήφανος για τους βαθμούς που εργάστηκα» μπορεί να είναι πιο κατάλληλο.

Ένας τύπος επιβεβαιώσεων των παιδιών είναι η εστίαση στην αυτοπεποίθηση. Οι δημιουργικές επιβεβαιώσεις σε αυτό το τμήμα δημιουργούν ένα παιδί και δημιουργούν μια θετική εικόνα για τον εαυτό του για τα επόμενα χρόνια. Μερικά παραδείγματα για μικρότερα παιδιά μπορεί να είναι «Είμαι ένας τρυφερός αδερφός», «Είμαι καλός στο διάβασμα» ή «Είμαι έξυπνος». Οι διαβεβαιώσεις των μεγαλύτερων παιδιών μπορεί να είναι σύμφωνα με τις γραμμές του «Μπορώ να κάνω ό,τι έχω στο μυαλό μου», «Είμαι καλό παράδειγμα για να ακολουθήσουν οι άλλοι» ή «Είμαι περήφανος για τις μπασκετικές μου ικανότητες».

Ένας άλλος τύπος μπορεί να εκπληρώσει μια πνευματική ή συναισθηματική ανάγκη. Τα παιδιά που ανακαλύπτουν τα συναισθήματά τους μπορεί να ωφεληθούν από τη χρήση των επιβεβαιώσεων των παιδιών που ενισχύουν αυτές τις αξίες. Τα παραδείγματα της πρώιμης παιδικής ηλικίας μπορεί να είναι «Είμαι ασφαλής» ή «Είμαι αγαπητός». Αργότερα παραδείγματα μπορεί να είναι τα «Συγχωρώ», «Επιλέγω τα συναισθήματά μου με το παράδειγμα που δίνω» ή «Δέχομαι τα καλά πράγματα στη ζωή μου».

Τα παιδιά που προσπαθούν να αναπτύξουν κοινωνικές δεξιότητες θα πρέπει να ενθαρρύνονται να χρησιμοποιούν τις επιβεβαιώσεις των παιδιών που υποστηρίζουν αυτόν τον στόχο. Τα μικρότερα παιδιά μπορεί να χρησιμοποιήσουν «Είμαι καλός φίλος», «Είμαι χρήσιμος» ή «Είμαι ευγενικός». Τα μεγαλύτερα παιδιά μπορεί να χρησιμοποιήσουν παραδείγματα όπως «Έχω πολλούς φίλους που με αγαπούν» ή «Μπορώ να εκφραστώ ξεκάθαρα στους άλλους».

Ένα παιδί που είναι άρρωστο μπορεί να βρει παρηγοριά σε υγιείς επιβεβαιώσεις για τα παιδιά. Για παράδειγμα, τα «Είμαι δυνατός», «Είμαι υγιής» μπορούν να χρησιμοποιηθούν για παιδιά που έχουν βασικά λεξιλόγια και τα «Φροντίζω καλά το σώμα μου» ή «Αγαπώ το σώμα μου» μπορούν να χρησιμοποιηθούν για μεγαλύτερα παιδιά. Ειδικά με αυτήν την κατηγορία, μπορούν να αναπτυχθούν πιο δημιουργικά παραδείγματα με βάση τις συγκεκριμένες συνθήκες.
Οι καθημερινές επιβεβαιώσεις είναι ένας τύπος που καθιστούν την επανάληψη κλειδί. Οι ειδικοί του μάρκετινγκ έχουν πει ότι μια αποτελεσματική διαφήμιση πρέπει να επαναλάβει μια ιδέα τρεις ή τέσσερις φορές για να αποκτήσει μονιμότητα στο μυαλό του κοινού. Ομοίως, οι επιβεβαιώσεις των παιδιών που λέγονται μόνο μία φορά είναι λιγότερο πιθανό να θυμηθούν από αυτές που ειπώθηκαν πολλές φορές κατά τη διάρκεια πολλών ημερών. Το να ακούτε ξανά και ξανά τις επιβεβαιώσεις των παιδιών από έναν έμπιστο ενήλικα θα κάνει τις λέξεις πιο πιστευτές και κατανοητές.

Άλλα γεγονότα μπορεί να δικαιολογούν εξατομικευμένους τύπους επιβεβαιώσεων. Τα παιδιά που αντιμετωπίζουν το θάνατο ενός αγαπημένου προσώπου, που πετάνε με αεροπλάνο για πρώτη φορά ή ξεκινούν σε ένα νέο σχολείο μπορεί να χρειάζονται πιο συγκεκριμένες επιβεβαιώσεις των παιδιών που είναι προσαρμοσμένες στις ανάγκες τους. Οι συζητήσεις με το παιδί πρέπει να είναι ανοιχτές για να αποκαλυφθούν οι ανάγκες του. Οι λέξεις που χρησιμοποιούνται θα πρέπει να είναι κατανοητές στο αναπτυξιακό τους στάδιο και θα πρέπει να επαναλαμβάνονται για να εδραιωθεί η μονιμότητα.