Το εκπαιδευτικό σύστημα της Κίνας είναι ευρέως γνωστό για την ενστάλαξη του σεβασμού στην προσπάθεια, την αποφασιστικότητα και την επιμονή. Και σύμφωνα με μια μελέτη που δημοσιεύτηκε στο Journal of Cross-Cultural Psychology, μπορεί να υπάρχει ένας πιο περίεργος λόγος για τον οποίο οι Κινέζοι μαθητές συχνά βαθμολογούνται υψηλότερα σε ακαδημαϊκά τεστ από τους Αμερικανούς ομολόγους τους. Η μελέτη διαπίστωσε ότι τα παιδικά βιβλία στην Κίνα δίνουν μεγάλη έμφαση στην επίτευξη στόχων και στην υπέρβαση των εμποδίων μέσω της σκληρής δουλειάς. Από την άλλη πλευρά, τα αμερικανικά παιδικά βιβλία κυρίως πιέζουν τη σημασία της ευτυχίας, με τους χαρακτήρες των βιβλίων συνήθως να χαμογελούν, να γελούν και να περιβάλλουν τους εαυτούς τους με χαρούμενους ανθρώπους. Αυτό το είδος σύνδεσης είναι επίσης ζωτικής σημασίας για την ανάπτυξη ενός παιδιού, τόνισε ένας από τους ερευνητές, προσθέτοντας ότι καμία από τις δύο προσεγγίσεις δεν είναι απαραίτητα «σωστή». Και τα δύο έχουν τα θετικά και τα αρνητικά τους, επομένως μπορεί να υπάρξει ένα μάθημα σε αυτήν την έρευνα τόσο για Αμερικανούς όσο και για Κινέζους εκπαιδευτικούς.
Εκπαίδευση για την κινεζική εκπαίδευση:
Κινέζοι μαθητές παρακολουθούν μαθήματα για τουλάχιστον οκτώ ώρες την ημέρα, συνήθως μένουν στο σχολείο από τις 7:30 π.μ. έως τις 5 μ.μ.
Μόνο το 16 τοις εκατό των Κινέζων παιδιών παρακολουθούν περισσότερες από δύο ώρες τηλεόραση την ημέρα. στις Ηνωμένες Πολιτείες, το ποσοστό είναι 84 τοις εκατό.
Οι Κινέζοι μαθητές δεν επιτρέπεται να χρησιμοποιούν αριθμομηχανές, καθώς κάτι τέτοιο θα μπορούσε να κάνει τα μαθηματικά υψηλότερου επιπέδου πιο δύσκολο να μάθουν.