Οι σπουδές αναλυτικών προγραμμάτων είναι το όνομα ενός εκπαιδευτικού προγράμματος στο οποίο οι μαθητές μαθαίνουν πώς να σχεδιάζουν, να αναπτύσσουν και να βελτιώνουν το πρόγραμμα σπουδών – το σύνολο μαθημάτων και μαθημάτων που χρησιμοποιούνται από εκπαιδευτικούς ή εκπαιδευτές για την εκπαίδευση των μαθητών. Οι σπουδές σπουδών είναι συνήθως ένα μεταπτυχιακό πρόγραμμα σε κολέγια και πανεπιστήμια που εκπαιδεύουν εκπαιδευτικούς. Πολλά από τα προγράμματα είναι γενικά, που σημαίνει ότι αφορούν την ανάπτυξη και την ενίσχυση του προγράμματος σπουδών σε πολλά ακαδημαϊκά θέματα. Ορισμένα προγράμματα επιτρέπουν στους μαθητές να ειδικευτούν σε μια συγκεκριμένη ακαδημαϊκή πειθαρχία, όπως το πρόγραμμα σπουδών κοινωνικών σπουδών.
Ένας τομέας της εκπαιδευτικής έρευνας που τονίζουν τα προγράμματα είναι η μελέτη των θεωριών μάθησης. Αυτές είναι θεωρίες για το πώς μαθαίνουν οι άνθρωποι και τι παρακινεί τους ανθρώπους να μάθουν. Η μάθηση επηρεάζεται από εσωτερικούς και εξωτερικούς παράγοντες. Οι εσωτερικοί παράγοντες περιλαμβάνουν την ψυχολογική στάση του μαθητή και τους τρόπους με τους οποίους ο εγκέφαλος επεξεργάζεται πληροφορίες. Οι εξωτερικοί ή περιβαλλοντικοί παράγοντες είναι κοινωνικές και πολιτιστικές επιρροές που ενθαρρύνουν ή αποθαρρύνουν τις μαθησιακές συμπεριφορές.
Ένα άλλο σημαντικό συστατικό των σπουδών του προγράμματος σπουδών είναι η παιδαγωγική. Αυτή είναι η μελέτη των μεθόδων και συστημάτων που χρησιμοποιούνται από τους εκπαιδευτικούς για την οικοδόμηση γνώσεων στους μαθητές. Οι μαθητές ερευνούν διαφορετικές πρακτικές διδασκαλίας και επικεντρώνονται στη σύζευξη του προγράμματος σπουδών με τις μεθόδους διδασκαλίας που θα διασφαλίσουν καλύτερα την επίτευξη των επιθυμητών μαθησιακών στόχων.
Σε γενικές γραμμές, τα προγράμματα σπουδών σπουδών επικεντρώνονται στο πρόγραμμα σπουδών για παιδιά και νέους, όπως αυτά στο δημόσιο σχολικό σύστημα. Υπάρχουν διαφορετικοί πολιτιστικοί, κοινωνικοί και πολιτικοί παράγοντες που επηρεάζουν το μαθησιακό περιβάλλον σε κάθε κοινότητα. Η δημόσια πολιτική μπορεί να επηρεάσει έντονα τις εκπαιδευτικές προτεραιότητες. Με άλλα λόγια, οι δημόσιοι υπάλληλοι μπορούν να αποφασίσουν ποια γνώση είναι πιο σημαντική στο συγκεκριμένο σχολικό τους σύστημα. Οι μαθητές στις σπουδές σπουδών μαθαίνουν για τη δημόσια πολιτική και κατανοούν πώς η πολιτική διαδικασία μπορεί να επηρεάσει τις επιλογές του προγράμματος σπουδών σε τοπικό ή περιφερειακό επίπεδο.
Οι απόφοιτοι προγραμμάτων σπουδών σπουδών συχνά εργάζονται σε εκπαιδευτικές σταδιοδρομίες. Μπορεί να γίνουν επαγγελματίες σχεδιαστές, προγραμματιστές ή αξιολογητές του προγράμματος σπουδών της τάξης. Οι εκπαιδευτικοί αποκτούν το ανώτερο πτυχίο για να ενισχύσουν τις διδακτικές τους ικανότητες ή να συνεχίσουν μια διοικητική ή διοικητική εργασία στο σχολείο ή το σχολικό τους σύστημα. Οι απόφοιτοι μπορούν να γίνουν δάσκαλοι δασκάλων και να εκπαιδεύσουν εκπαιδευτικούς στη χρήση του προγράμματος σπουδών ή να τους βοηθήσουν να ενσωματώσουν νέες πρακτικές ή τεχνολογίες στην τάξη.
Υπάρχουν επίσης ευκαιρίες σταδιοδρομίας στον εταιρικό κόσμο και με μη κερδοσκοπικούς οργανισμούς. Πολλές μεγάλες εταιρείες και μη κερδοσκοπικοί οργανώνουν προγράμματα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τους υπαλλήλους τους. Αυτά τα προγράμματα μπορεί να χρειάζονται ειδικούς στο πρόγραμμα σπουδών για να αναπτύξουν ή να ενισχύσουν τα μαθήματα και τα μαθήματά τους. Οι επιχειρήσεις που δημιουργούν λογισμικό, ιστότοπους και άλλα προϊόντα διεπαφής χρήστη βασίζονται επίσης σε ειδικούς του προγράμματος σπουδών για συμβουλές σχετικά με τον τρόπο εκπαίδευσης των πελατών σχετικά με τη χρήση των προϊόντων τους.